COMO FUNCIONAN LOS GRUPOS

GRUPOS FORMALES

Los grupos formales son aquellos que definen la estructura de su organización, con las asignaciones  de trabajo determinados y fijan tareas. El comportamiento de los integrantes está estipulado y dirigido hacia las metas de la organización.

GRUPOS INFORMALES

Estos grupos son alianzas que no poseen una estructura formal ni están definidos por la organización. Estos grupos surgen naturalmente  de un entorno laboral por le necesidad de un contacto social, o grupo de amistad.

CARACTERÍSTICAS DE UN GRUPO

Ø  Están formados por dos o más personas

Ø  Comparten ciertas creencias y sentimientos que forman la cultura común del grupo

Ø  Interaccionan entre si para hacer progresar  en su objetivo

Ø  Tienen una permanencia temporal

Ø  Se debe tener un líder

Ø  Intereses en común

Ø  Sentido de orden

Ø  Significado de entidad

ETAPAS DE DESARROLLO DE UN GRUPO

Formación: el  comportamiento de cada persona se conduce por un deseo de ser aceptado por los otros, tratando de evadir la controversia y los conflictos. Los problemas grandes y sentimientos  se dejan de lado y las personas se focalizan en cumplir con la rutina. En esta etapa las personas recopilan información e impresiones de los otros, y del alcance de la tarea a realizar y como abordarla, es una buena etapa dado que no hay muchos conflictos en esta.

Estableciendo normas: En esta etapa se entienden unos con otros  y aprecian las habilidades y experiencias que tienen los demás, se escuchan mutuamente, se aprecian se apoyan y están preparados para modificar puntos de vista pre concebido. Se ha hecho un gran trabajo por parte de cada individuo para poder llegar a esta etapa y puede que resistan cualquier presión para cambiar, por miedo de que el grupo se desmorone.

Aceptación mutua: Al principio en el grupo los individuos se resisten a comunicarse con otros, aun cuando el grupo para solucionar problemas tenga que ejecutar una tarea es común que los individuos no estén dispuestos a  expresar sus opiniones, actitudes y convicciones.

Asalto : los miembros del grupo siguen procurando la cordialidad entre ellos mientras que salen los primeros temas de trabajo para resolver, pero antes de eso la paciencia de algunos integrantes se derrumbara y aparecerán conflictos menores que se resolverán pronto, a algunos miembros les parece bien que salgan las primeras confrontaciones pero algunos otros les gustaría estar tranquilos como en la primer etapa, para manejar el conflicto los individuos tal vez crean que van ganando o perdiendo batallas y buscaran claridad en la estructura y en las políticas para prevenir que el conflicto persista.

Motivación y productividad: esta es la etapa de desarrollo en la que se requieren más esfuerzos para alcanzar metas del grupo, en grupo trabaja en una forma cooperativa y no como una competencia.

Comunicación y toma de decisiones: ya que el grupo ha llegado a una aceptación mutua, los miembros comienzan a comunicarse abiertamente entre si lo que da una mayor confianza e interacción en el grupo, las discusiones ahora son más enfocadas así la solución del problema.

Control y organización: las metas del grupo adquieren prioridad sobre las metas individuales, se respetan las normas y se ejecutan sanciones.

Desempeño: todos se conocen lo suficiente para trabajar juntos y confiar en ellos, los roles y responsabilidades cambian de acuerdo a las necesidades.

Dispersión: esta etapa se caracteriza por su preocupación para terminar las actividades o tareas pendientes, pueden sentirse incómodos por la desaparición  camaradería y amistades que se lograron mediante la vida del grupo de trabajo.

GRADO DE MADUREZ Y PERTENENCIA

La madurez está definida por el nivel de motivación del equipo en el alcance de metas, por el deseo y su habilidad para adquirir responsabilidades. Los factores que determinan el nivel de madurez de un equipo son:

    Ø  Realización

    Ø  Responsabilidad

    Ø  Experiencia

    Ø  Actividad

    Ø  Adaptabilidad

    Ø  Perspectiva

    Ø  Posición

Grado de pertenencia

Es el grupo del cual el individuo forma parte, el grupo ejerce una presión con el fin de que tengan un comportamiento ajustado a sus normas. Para ser parte de un grupo se tiene se cerciorar de que todos se conozcan, espacios de retroalimentación donde todos puedan participar, fortalezcamos los procesos de comunicación humana.

ÉTICA, MORAL Y CONCIENCIA GRUPAL

Si todos los miembros del equipo tienen unos valores comunes que quedan reflejados en los objetivos laborales del equipo, los integrantes del equipo podrán trabajar juntos eficazmente y podrán percibir cómo contribuyen con su actividad personal a los objetivos compartidos del grupo y cómo reflejan sus valores compartidos. Su eficacia depende de tres factores: el contexto en que se crea el equipo, la naturaleza de la gente que lo compone y los tipos de tarea organizativa que debe realizar el equipo. Pero estos enfoques tienen algo en común: están íntimamente ligados a los profundos mecanismos psicológicos de la identificación social.

RELACIONES INTERPERSONALES AFECTIVAS

Las relaciones interpersonales que se establecen entre los miembros de un grupo, son definidas como la relación del hombre con otro hombre, ya directas o mediatas. Constituyen una forma peculiar de reflejo de las relaciones sociales y en su desarrollo, dan lugar a una estructura de posiciones en el grupo.

Para esto hay un instrumento de mucha ayuda en la evolución de un grupo es la llamada Ventana de Johari:

JERARQUÍA EN LOS GRUPOS

La jerarquía en los grupos se da de acuerdo al papel que asume cada personas, desde las q son capaces para desempeñar un papel de más responsabilidad hasta los que son mas despreocupados, cada persona es la que decide su grado de jerarquía de acuerdo a su nivel de participación en el equipo.

HABILIDADES Y ACTITUDES

Habilidades Participativas: cada persona debe ser capaz de participar en forma libre dentro de las decisiones, procesos y proyectos  del grupo haciendo valida su participación.

Habilidades Comunicativas: Las personas deben poder comprender los mensajes que recibe de los grupos en los que participa y de su entorno, así como debe poder formular y expresar sus ideas, opiniones, necesidades e intereses.

Actitudes

Ø  Interesarte por el tema.

Ø  Haz propuestas.

Ø  Ayuda a organizar la información.

Ø  Facilita la división del trabajo.

Ø  Cumple tus tareas.

Ø  Evalúa tu trabajo.

Ø  Participa en todo el proyecto.

COMUNICACIÓN

Para que en grupo sea capaz de de continuar, funcionando eficazmente en necesario que haya una buena comunicación entre los integrantes del grupo, el trabajo en equipo requiere coordinación y solo se logra con una comunicación efectiva entre el equipo.

    Ø  De arriba hacia abajo (es decir, del jefe hacia sus colaboradores).

    Ø  De abajo hacia arriba (de los colaboradores hacia el jefe).

    Ø  Horizontalmente (directamente entre los colaboradores).

GRUPO

En un equipo de basquet ball que es un grupo formal porque puede ser el equipo de alguna institución o empresa, tienen un objetivo en común que es el ganar cada partido en que se enfrentan, está formado por  5 a 10 integrantes, cumplen diferentes funciones dentro del grupo, debe existir una buena comunicación entre ellos para que pueda hacerse un buen trabajo en el juego, este equipo pasa por las etapas de desarrollo, desde que forman el equipo hasta que empiezan a conocerse en los entrenamientos, se establecen las normas del equipo y sanciones que se tendrán ya después de un tiempo de conocerse y se fomenta la participación y comunicación entre ellos.

http://jcvalda.wordpress.com/2011/08/12/grupos-formales-e-informales/

http://es.slideshare.net/terralgan/el-grupo-y-sus-caractersticas

http://es.scribd.com/doc/36092622/Etapas-de-Desarrollo-de-Los-Grupos

https://sites.google.com/site/direquiposdealtorendimiento/i-grupos-y-necesidades/2-6-relaciones-interpersonales-afectivas